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在了解国外教育网站的一些文章之前，我从来没思考过“我的英语学错了”这件事。但是想一想，你是不是也遇到过这种情况：在真正 “和外国人打交道”之前，你一直觉得自己英语学得还可以。但真正和外国人交谈的时候，自己明明觉得说的很明白，但老外却怎么都听不懂，还反过来问你“I’m sorry? What do you mean by…? Do you mean…？”看到对方听不懂，自己就更紧张，越紧张，越听不懂对方的话，最后只能傻笑着点头说：“Yes..yes…hahaha”
“为什么考试能在八九十分，四级也过了，自己说出来的话外国人还是听不懂？难道是教科书是错的？！”所以很多人纳闷了，我们能学好复杂的中文，却学不好只有26个字母的英文，何况从中学开始，甚至是小学，我们就开始上英语课，参加各种补习班。但还是说着一口“标准”的Chinglish（中式英语），这不是一件很奇怪的事吗？
难道真的是我们智商低？不努力？没天赋？！
绝对不是！！！
语言天赋这种东西一直以来被很多人拿来作为自己学不好外语的一个冠冕堂皇的安慰。然后就放弃学习，因为“没天赋再怎么努力也没用嘛！”
可是你想过为什么国外的3岁小孩也可以说一口很流利的外语？论智商，他的大脑还没有完全发育。再者说外国街头的流浪汉或是其他未接受过良好教育的人，也可以像演说家一样滔滔不绝，但他们的完形填空一定没有你做得好。可以肯定的说，在学英语上，你绝对比他们要努力的多！
OK，所以你是在告诉我，这个问题就找不到一个科学的解释吗？
NO！经过现代的语言学家和教育家的最新研究，阻碍人类学习语言的真正的原因在于：长久以来，我们都在用错误的方式在进行语言的教和学。 回想一下，从小学到大学，我们的学习方法是不是按照这个公式：“Words(单词)+Grammar(语法)=Language(语言)”。
想想看，这么多年，你一直在用学习数学的方法学习英语，花了大量的时间背单词学语法，做了那么多语法选择，完型阅读……你的语法知识可能已经比一个外国高中生还要渊博。但学英语不是背公式，你想要做的是掌握一门语言，而不是成为一个语言学家。这就是为什么我们的努力一直得不到应有的回报的原因。想象一下，还不了解一门语言的前提下要去做研究这门语言背后的理论和规则。Funny？！我有一个外国朋友，有一次我问他一个语法填空题的时候，他可以很轻松的答对，但当我问他为什么的时候，他却说从来没思考过这个问题，因为从小到大就是这么说。
“从小到大就这么说”这是让人恍然大悟的一句话。因为语言根本就不是“Visual-base（以视觉为基础）”的学科，而是“Sound-base（以声音为基础）”的学科。
想想看，6岁以前，你知道什么是“主语谓语”，“并列短语”吗？但你看动画片儿需要看字幕查字典吗？
在错误的道路上，你越是努力，就越有挫败感，这就是你学不好英语的原因。只有找到正确的方法，把握学英语的规律，才能真正掌握英语！说了那么多，揭开秘密的时刻到了：学好英语三大·法宝
第一大·法宝：“沉浸式”的英文的环境。
小时候你为什么学汉语“学”那么好，因为你周围都是中国人。还记得你小时候，虽然可能还不太理解，但已经可以模仿一些电影对白或者电视里面面对广告词吗？正是因为，你深度“沉浸”在这个频繁重复语言的环境中。也就是说，在你正确认识到每个词和句子的意思之前，你已经学会把它正确的表达出来了。所以“沉浸”在一种纯英文的环境中，是培养英文思考习惯非常重要的条件。在这种环境中时间长了，你就会形成条件反射，在交流的时候，进入你大脑的不是翻译成中文的英文，而是你听到的那些音节直接传达的意思。
关于沉浸式学习法，是国外最新倡导的语言教育理念。近些年来，国内也逐渐开始重视。你所看到的昂贵的双语幼儿园，全美语小学等都是“沉浸式”教学的代表。但可惜的是，大多数人并没有赶上这些机会。如果你在一家外国人很多的公司，那么恭喜你，可以多和老外们一起party，久而久之就会在这个“沉浸”的环境中体会到那种“听不懂每个词也知道意思”的感觉。但不是每个人都有这种条件，外国的GGMM们也不是每天都用空陪你聊天，更多的人倾向于找外教。我并不反对这种方式。如果你能坚持，同时又能一次支付2-3万的费用这种方式当然是有效的。与此同时，现在网上也可以找到一些门槛相对较低但资源和环境还不错的在线教育机构。（现在做得比较好的比如51Talk等品牌）。 如果你实在没有条件找到一对一的外教也可以多听英语广播，多看美剧，但是千万不要看字幕。
第二大·法宝：输入+输出 双向循环方式。
简而言之，你得给自己尽量多的口语练习机会。
上面讲的，听新闻看美剧可以帮你养成“理解英语”的输入习惯。但想要很好的表达，还需要大量的“输出”。这就是为什么有的人听了课（无论中教，外教）但没什么效果。那是因为一堂课下来，算一算，有多少时间是老师在讲，你在记笔记，还剩下多少时间是你自己真正可以张嘴去说的？如果是这样，那么你可能只保证了语言“输入”量，却没有保证语言“输出”量。
从语言学的角度，外语学习可以说是一个通过语言输入（Input）和语言输出（Output）不断的交互循环，得到提升的过程。通过频繁大量的语言输出（包括听说写）来提升Output，巩固已吸收理解的Input，与此同时感受到Input的不足，进一步学习吸收新的Input高阶知识，从而达到语言学习的有效良性循环。对中国学生而言，缺乏的正是语言输出。多说, 才能说好。
第三大·法宝：奇迹是突然出现的。
你也许不相信，但事实证明：英语水平并不是我们想象中的平稳上升，而是积累到一定程度之后会突然发生质的飞越。
这也就是为什么我听到很多学英语的朋友会说：“突然有一天感觉学英语开窍了，水平一下子提高了很多！”但可惜的是，80%的人都是在马上就要发生质变前就放弃了。
其实很多时候不是我们没毅力，天天起早贪黑背单词背句型，这种学习方法不仅枯燥乏味，还缺乏效率，通常你会发现自己是硬撑着背下去，实际脑子根本就没动。
国外教育专家总结了一个方法，让你能够更轻松地度过那个漫长的积累期。
这个方法叫做：“短时高频学习法。”简单来说，比如你原来每天吃一顿饭，每次吃3斤粮食，你当然吃的又累又撑，弄不好还很有可能把之前吃的都吐出来。但如果把这一顿饭分成3次或者5次。你中途就会饿，还会产生想吃的冲动，进入一个良性循环的过程。
有科学数据表明，人的注意力集中时间只有20-30分钟，超出这个时间之后，你能吸收的知识已经很少了，而且还会忘掉之前的内容。所以，每天挑出25分钟左右的时间练口语，对一般人来说会觉得很轻松，不会产生抵触情绪。而且会感觉真正记住了很多东西。你如果忙，没时间去上外教课或者英语班，可以在网上找到更方便的学习方式，像刚才提到的51Talk之类的在线培训网站，虽然没有传统的课堂环境，但这种方式的性价比却普遍比传统的英语班这种形式高很多，也将慢慢成为学习的主流方式。
再说一句废话，学英语，其实不是为了学而学，考试是一时的，也不是每个人都一定要出国。但我身边很多朋友的亲身体验是：掌握一门外语，其实是获得了一个了解世界的新途径，也给了自己一个全新的生活方式。而且掌握正确的方法，坚持也会更容易。希望不久的将来，你会看到一个全新的自己。
“为什么考试能在八九十分，四级也过了，自己说出来的话外国人还是听不懂？难道是教科书是错的？！”所以很多人纳闷了，我们能学好复杂的中文，却学不好只有26个字母的英文，何况从中学开始，甚至是小学，我们就开始上英语课，参加各种补习班。但还是说着一口“标准”的Chinglish（中式英语），这不是一件很奇怪的事吗？
难道真的是我们智商低？不努力？没天赋？！
绝对不是！！！
语言天赋这种东西一直以来被很多人拿来作为自己学不好外语的一个冠冕堂皇的安慰。然后就放弃学习，因为“没天赋再怎么努力也没用嘛！”
可是你想过为什么国外的3岁小孩也可以说一口很流利的外语？论智商，他的大脑还没有完全发育。再者说外国街头的流浪汉或是其他未接受过良好教育的人，也可以像演说家一样滔滔不绝，但他们的完形填空一定没有你做得好。可以肯定的说，在学英语上，你绝对比他们要努力的多！
OK，所以你是在告诉我，这个问题就找不到一个科学的解释吗？
NO！经过现代的语言学家和教育家的最新研究，阻碍人类学习语言的真正的原因在于：长久以来，我们都在用错误的方式在进行语言的教和学。 回想一下，从小学到大学，我们的学习方法是不是按照这个公式：“Words(单词)+Grammar(语法)=Language(语言)”。
想想看，这么多年，你一直在用学习数学的方法学习英语，花了大量的时间背单词学语法，做了那么多语法选择，完型阅读……你的语法知识可能已经比一个外国高中生还要渊博。但学英语不是背公式，你想要做的是掌握一门语言，而不是成为一个语言学家。这就是为什么我们的努力一直得不到应有的回报的原因。想象一下，还不了解一门语言的前提下要去做研究这门语言背后的理论和规则。Funny？！我有一个外国朋友，有一次我问他一个语法填空题的时候，他可以很轻松的答对，但当我问他为什么的时候，他却说从来没思考过这个问题，因为从小到大就是这么说。
“从小到大就这么说”这是让人恍然大悟的一句话。因为语言根本就不是“Visual-base（以视觉为基础）”的学科，而是“Sound-base（以声音为基础）”的学科。
想想看，6岁以前，你知道什么是“主语谓语”，“并列短语”吗？但你看动画片儿需要看字幕查字典吗？
在错误的道路上，你越是努力，就越有挫败感，这就是你学不好英语的原因。只有找到正确的方法，把握学英语的规律，才能真正掌握英语！说了那么多，揭开秘密的时刻到了：学好英语三大·法宝
第一大·法宝：“沉浸式”的英文的环境。
小时候你为什么学汉语“学”那么好，因为你周围都是中国人。还记得你小时候，虽然可能还不太理解，但已经可以模仿一些电影对白或者电视里面面对广告词吗？正是因为，你深度“沉浸”在这个频繁重复语言的环境中。也就是说，在你正确认识到每个词和句子的意思之前，你已经学会把它正确的表达出来了。所以“沉浸”在一种纯英文的环境中，是培养英文思考习惯非常重要的条件。在这种环境中时间长了，你就会形成条件反射，在交流的时候，进入你大脑的不是翻译成中文的英文，而是你听到的那些音节直接传达的意思。
关于沉浸式学习法，是国外最新倡导的语言教育理念。近些年来，国内也逐渐开始重视。你所看到的昂贵的双语幼儿园，全美语小学等都是“沉浸式”教学的代表。但可惜的是，大多数人并没有赶上这些机会。如果你在一家外国人很多的公司，那么恭喜你，可以多和老外们一起party，久而久之就会在这个“沉浸”的环境中体会到那种“听不懂每个词也知道意思”的感觉。但不是每个人都有这种条件，外国的GGMM们也不是每天都用空陪你聊天，更多的人倾向于找外教。我并不反对这种方式。如果你能坚持，同时又能一次支付2-3万的费用这种方式当然是有效的。与此同时，现在网上也可以找到一些门槛相对较低但资源和环境还不错的在线教育机构。（现在做得比较好的比如51Talk等品牌）。 如果你实在没有条件找到一对一的外教也可以多听英语广播，多看美剧，但是千万不要看字幕。
第二大·法宝：输入+输出 双向循环方式。
简而言之，你得给自己尽量多的口语练习机会。
上面讲的，听新闻看美剧可以帮你养成“理解英语”的输入习惯。但想要很好的表达，还需要大量的“输出”。这就是为什么有的人听了课（无论中教，外教）但没什么效果。那是因为一堂课下来，算一算，有多少时间是老师在讲，你在记笔记，还剩下多少时间是你自己真正可以张嘴去说的？如果是这样，那么你可能只保证了语言“输入”量，却没有保证语言“输出”量。
从语言学的角度，外语学习可以说是一个通过语言输入（Input）和语言输出（Output）不断的交互循环，得到提升的过程。通过频繁大量的语言输出（包括听说写）来提升Output，巩固已吸收理解的Input，与此同时感受到Input的不足，进一步学习吸收新的Input高阶知识，从而达到语言学习的有效良性循环。对中国学生而言，缺乏的正是语言输出。多说, 才能说好。
第三大·法宝：奇迹是突然出现的。
你也许不相信，但事实证明：英语水平并不是我们想象中的平稳上升，而是积累到一定程度之后会突然发生质的飞越。
这也就是为什么我听到很多学英语的朋友会说：“突然有一天感觉学英语开窍了，水平一下子提高了很多！”但可惜的是，80%的人都是在马上就要发生质变前就放弃了。
其实很多时候不是我们没毅力，天天起早贪黑背单词背句型，这种学习方法不仅枯燥乏味，还缺乏效率，通常你会发现自己是硬撑着背下去，实际脑子根本就没动。
国外教育专家总结了一个方法，让你能够更轻松地度过那个漫长的积累期。
这个方法叫做：“短时高频学习法。”简单来说，比如你原来每天吃一顿饭，每次吃3斤粮食，你当然吃的又累又撑，弄不好还很有可能把之前吃的都吐出来。但如果把这一顿饭分成3次或者5次。你中途就会饿，还会产生想吃的冲动，进入一个良性循环的过程。
有科学数据表明，人的注意力集中时间只有20-30分钟，超出这个时间之后，你能吸收的知识已经很少了，而且还会忘掉之前的内容。所以，每天挑出25分钟左右的时间练口语，对一般人来说会觉得很轻松，不会产生抵触情绪。而且会感觉真正记住了很多东西。你如果忙，没时间去上外教课或者英语班，可以在网上找到更方便的学习方式，像刚才提到的51Talk之类的在线培训网站，虽然没有传统的课堂环境，但这种方式的性价比却普遍比传统的英语班这种形式高很多，也将慢慢成为学习的主流方式。
再说一句废话，学英语，其实不是为了学而学，考试是一时的，也不是每个人都一定要出国。但我身边很多朋友的亲身体验是：掌握一门外语，其实是获得了一个了解世界的新途径，也给了自己一个全新的生活方式。而且掌握正确的方法，坚持也会更容易。希望不久的将来，你会看到一个全新的自己。